PRODUCTO TIC ECOLÓGICO

Este espacio se coloca a disposición de los estudiantes de Ecología Humana y Ambiental de la Corporación Universitaria Remington bajo el horario de Miércoles nocturna, con el fin de que expongan sus productos creativos acerca de temáticas ecológicas y sostenibles que se han tratado en transcurso de la tutoria.

Por favor colocar el link del mismo en el espacio de los comentarios. 
Un abrazo y felicidades por casi llegar a la recta final de este semestre académico.

DIA MUNDIAL DEL AGUA

Muchachos, hoy celebramos el día mundial del agua y a propósito de la situación en Casanare, es triste atribuirle a este día el hecho de que exista una emergencia ambiental como la que se vive allí, especialmente por los cientos de animales que mueren de sed incluso por la misma falta de conciencia del estado colombiano y de todos sus ciudadanos acerca del cuidado de este valiosísimo líquido. Espero que desde hoy, la visión cambie un poco. Un abrazo.

Noticia situación en Casanare:

http://www.elespectador.com/noticias/medio-ambiente/miles-de-animales-mueren-de-sed-llanuras-del-casanare-video-482037

Recordatorio de actividades

Buenas noches muchachos.

Un gran saludo para todos. Les escribo para recordarles el nombre la película que se va a debatir la próxima clase (27/02/2014) Erin Brockovich de Steven Soderbergh, película que plantea el tema de la contaminación industrial y la relación ciencia/derecho, mediante una historia de la vida real. Todo esto con el fin de darle apertura al tema de la legislación ambiental vigente de la Ley 99 de 1993, que por cierto también deben leer del módulo para socializar en la próxima tutoría (Páginas 9 a 13).

Les hago llegar al correo electrónico, la imagen de las herramientas TIC por las cuales les apliqué el test de Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, sin antes recalcarles que si desean utilizar otra herramienta, pueden buscar en Internet la que se amolda al tipo de inteligencia que les generó la aplicación del cuestionario.

Asimismo les comparto un link donde se encuentra la película para ver en línea.

Link película: http://www.hdpeliculas.org/erin-brockovich/

¡BIENVENIDOS!

La asignatura de ECOLOGÍA HUMANA Y AMBIENTAL que posee dentro de su currículo ofertado la Corporación Universitaria Remington, permite que todos y cada uno de los estudiantes adquiera las competencias suficientes para aplicar el universo del cuidado ambiental, de la conciencia y responsabilidad social dentro de su quehacer cotidiano profesional y personal.

La idea al finalizar cada semestre académico visto es que cada alumno analice y comprenda las múltiples formas en que las sociedades usan y afectan el medio ambiente, esto significa que éste deberá conocer los conceptos básicos de la ecología social en función de estudiarlos y aplicarlos en cada contexto de su vida.

Reciban Ustedes una gran bienvenida.

NOTAS FINALES

Apreciados estudiantes, estas son las notas que se han subido al sistema, agradezco las miren y cualquier inquietud me la remitan. Un abrazo para todos.

¡ÚLTIMA SEMANA!

Mañana inician las últimas clases de la asignatura. A pesar de estar muy cerca de la recta final nos resta un tema por estudiar, que si bien lo veremos en esta semana final, no quiere decir que sea menos importante que los anteriormente vistos. Entraremos a discutir la temática de "la pedagogía humana". Los invito a que indaguemos sobre qué estudia este tema y si lo hemos aplicado inconscientemente en nuestro diario vivir.

Para ello les dejo el siguiente concepto teórico de Savater (1997) quien afirma que, "no nacemos humanos sino que llegamos a serlo, gracias a nuestra característica inacabada, que además de necesitar un proceso de Hominización (madurar, desarrollarse como tal, desde lo biológico) necesita de un proceso de humanización (volverse humano)".

Les dejo el siguiente vídeo que muestra la típica historia en la que todos queremos lavarnos las manos por nuestras responsabilidades, dejándonos de importar incluso, que esa ausencia de determinación está afectando el medio ambiente. Una forma de mostrar la importancia de la pedagogía humana y ambiental para mediar frente a los aspectos, conductas y valores que definen las acciones (buenas o malas) del ser humano.

Espero les guste y nos vemos mañana.

PRODUCTO FINAL ASIGNATURA

Luego de haber desarrollado una serie de actividades al interior del aula, ha llegado la hora de exponer todas las apreciaciones de Ustedes frente a temáticas ambientales. Cada uno de los aportes realizados tendrán no sólo un valor numérico, por haber sido producto de sus esfuerzos e ideas, sino que significarán para mí, la muestra clara de que lo aprendido hasta el momento, ha sido gratificante para su quehacer académico y profesional y porqué no, para mi ejercicio como orientadora del área.

Espero que muchos se hayan desestresado realizando el Test de Inteligencias Múltiples del psicólogo estadounidense Howard Gardner. Así algunos podrán determinar cuál es la destreza mayormente desarrollada dentro de sus capacidades cotidianas y lo podrán afianzar conforme el tiempo vaya transcurriendo.

Todos poseemos de cierta manera una inteligencia que nos define. Esto permite que nos conozcamos mejor, que aprendamos a ser asertivos con nuestras decisiones y sobre todo a identificar las áreas más sobresaliente de nuestro potencial.

Como fue sustentado en clase, después de explicar  el proceso a realizar para la actividad y con relación al tipo de inteligencia arrojado, cada uno debe realizar un producto final en el que se utilice un recurso TIC que corresponda a la inteligencia definida. En ese caso, ese producto dará respuesta a una de las tres opciones planteadas en la guía inicial y así mismo, concluirá con su perspectiva frente al asunto ambiental propuesto.

Espero de Ustedes los mejores productos y en el campo de comentarios, cada uno me hará entrega del mismo con el fin de que sea expuesto para todos los compañeros. Finalmente, las actividades realizadas serán sustentadas en clase el día Miércoles y Jueves de esta semana que inicia.

Sean bienvenidas sus ideas.